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简 历

张鹏 的个人简介基本信息

性    别: 籍    贯: 河南周口
现有职称: 未选 年    龄: 40
婚姻状况: 未婚 政治面貌:

联系方式

联 系 人: 张鹏 E - mail: *******
电    话: ******* 手    机: *******
地    址: *******

教育简历

学    历: 本科 专    业: 电化学
毕业院校: 郑州轻工业学院
教育简介: 教育经历; 毕业院校:郑州轻工业学院 2004年 至 2008年 专业:材料与化学工程学院 电化学专业

工作简历

2008年7月至今 湖南一上市电池有限责任公司 研发部 2011年1月至今 镍氢动力电池设计开发项目工程师 主要职责: 1.负责镍氢电动工具用电池新产品设计开发流程的优化与管理; 2.负责镍氢电动工具用电池新产品开发项目的策划及执行; 3.负责成熟工艺改进和完善,新材料的开发,最终实现工艺定型和批量生产; 4.参与应对客户及第三方的审核及供应商的评估; 5.负责新增人员培训和指导。 主要业绩: 1.成功开发多款镍氢SC型端面焊系列、AA系列、18系列电池等,目前SC型端面焊电池成为公司的主营产品,项目组开发的产品约占公司年销售份额的70%左右,为公司赢得巨大利益; 2.参与开发镍氢动力长寿命电池SC3000P,循环寿命超过1000次,得到客户的好评,提高公司在电动工具用电池行业市场竞争力,为公司赢得巨大经济效益; 3.成功完成镍氢SC型中低容量端面焊系列电池结构优化,实现该系列电池结构的稳定性并进而解决电池因震动导致性能不稳定等问题,实现技术方面的突破; 4.成功开发镍氢SC端面焊系列电池高容量电池SC3600P,实现公司SC端面焊系列动力电池在容量方面的突破,领先市场,与较低容量电池相比有较大的利润空间,目前已经连续批量供货,为公司争取更大的市场占有率和经济效益; 5.成功推行动力电池开发流程及相关工艺按照QMS体系执行; 6.协助完成端面焊电池半自动化生产线设备的调试,大大提升了生产效率和产品一致性,成为公司模范生产线和客户参观点; 7.通过完善电池工艺成功改善正极尾部和边缘毛刺短路问题,合格率提升约0.3%; 8.成功应对多个客户审核以及对供应商的评估; 9.在培训和帮助组员成长方面取得显著成绩,为公司培训2名工程师和4名技术员。 2010年1月-2011年1月 镍氢动力电池开发助理工程师 主要职责: 1.负责镍氢动力电池方面的规格书的编写和电池生产工艺的编制; 2.协助主管工程师完成新产品的设计开发; 3.负责生产异常处理及新工艺生产现场技术支持; 4.负责新产品、新材料的小试、中试和大试过程跟进,试验电池的抽检、电池测试数据的整理、分析和报告的编写。 主要业绩: 1.独立完成镍氢34SC1400D/1900D、49AA1600、1/3AAA100P/1/3AAA 180P及SC型多极耳样品电池等的设计与开发; 2.协助生产部完成SC型端面焊电池生产过程中问题点的改善; 3.协助完成镍氢端面焊SC3000mAh型号电池正极制片生产效率的提升项目,通过改进正极基材,正极由2连片改进为4连片,使生产效率提升1倍,同时减少过程报废率,提升产品利润空间; 4.协助主管工程师成功开发新正负极材料及隔膜供应商。 2008.7-2010.1 镍氢动力电池技术员 主要工作及业绩: 1.协助主管工程师完成项目组样品电池测试、选品、样品检测报告的编写及送样; 2.协助主管工程师完成项目组新产品新材料的小试电池的制作,中试和大试过程跟进,电池的抽检、电池测试数据的整理; 3.学习和掌镍氢握电池特性,学习工艺设计及新产品开发流程,了解公司流程制度等文件资料。 

自我介绍

参与培训: 1. 2009.9月精益六西格玛绿带教程培训; 2. 2011.4月研发项目管理培训; 3. 2012.6月精益生产培训; 4. 2013.3月QMS体系培训; 5. 2014.4月DMADV培训; 6. 5S管理、职业安全与健康、领导力、团队协作与沟通、压力与情绪管理等一系列的培训和行业标准及相关体系的学习。 自我评价: 1.有丰富的镍氢电池产品设计开发和产品推广经验;有较多的新项目开发和管理经验,熟悉电池市场需求;对锂离子、铅酸等电池知识都有足够的了解和认识; 2.熟悉六西格玛DMAIC / DMADV / DRBFM操作流程,能够熟练使用Minitab软件,有优秀的数据统计分析能力; 3.了解ISO9000、ISO18000、ISO14000及IEC标准和电池行业标准; 4.熟练使用各类办公软件,熟练使用制图软件AutoCAD,能够完成技术管理所需的各类文件及报告的编制; 5.在现场技术管理过程中,与品质管理有较为密切的沟通和联系,熟悉品质管理方法和操作,有较强的品质意识; 6.电化学本科毕业,较系统地掌握了本专业领域的技术理论基础知识;具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索基本技能。 7.工作认真负责,抗压能力强,乐于助人,具有较强的自学能力和创新能力,在职期间积极参与了多项工作必须的管理知识及工作解决方案的学习。